
L'HISTOIRE DERRIÈRE LES CHANSONS
Bonus +
Pour en savoir plus...
Qui est l'auteur de ce site?
Je me nomme Thierry Paré et je suis l'auteur de cette plateforme Web. Ce site a été créé dans le cadre d'un projet personnel scolaire.
J’ai découvert les Beatles il y a environ 2 ans, quand j’ai acheté l’album 1, album regroupant toutes leurs chansons s’étant classées numéro 1 aux États-Unis. À partir de ce moment, j’ai commencé à m’intéresser à leur histoire, à lire sur le groupe et j’ai pu véritablement comprendre leur ampleur et leur influence sur la musique d’aujourd’hui. Plus j’en connaissais sur eux et sur les chansons, plus j’appréciais leurs compositions, comprenant maintenant leur signification. Cette histoire, bien que banale, est néanmoins la genèse de ce projet, dont le but ultime est de démontrer l’influence du groupe à travers leurs chansons ainsi que leurs albums.
Comment fonctionne ce site?
Le site Web est simple et intuitif. Il comporte 2 sections principales. La section plus importante est la ligne du temps. Dans cette portion du site, vous retrouverez une ligne du temps ainsi qu’un diaporama vous présentant la totalité des albums du groupe. En cliquant sur une année de cette ligne du temps, vous serez redirigé vers une page vous expliquant les accomplissements du groupe pendant cette période de temps. En cliquant sur un album, vous serez redirigé vers une page qui vous renseignera sur celui-ci.
La deuxième section importante du site est la section des chansons analysées. Comme vous aurez pu le devinez, vous retrouverez dans cette portion du site une liste exhaustive des pièces que j’ai analysées. Encore une fois, en cliquant sur une des chansons du groupe, vous serez redirigé vers une page vous résumant son histoire et vous expliquant son influence sur la culture populaire.
Pour mieux vous retrouver, consultez le plan du site.
Quelles sources ont été consultées pour l'élaboration de ce projet?
Tout au long du projet, j'ai consulté des sources fiables et pertinentes. Cliquez ici pour voir la bibliographie complète.
Toujours +
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